Μάσκες εμπνευσμένες από το νερό

 Οι μαθήτριες Ερωφίλη Περιστεράκη, Κυριακή Τηλέμη και ο μαθητής Αντλωνης Κωνσταντινίδης της ΣΤ τάξης ανέλαβαν τη κατασκευή μασκών εμπνευσμένες από το νερό.

Παρουσίαση του μύθου του Αθάνατου νερού και της Γοργόνας

 

Η παρουσίαση ενός μύθου που να σχετίζεται με το νερό ήταν μια από τις δραστηριότητες που προγραμματίστηκαν για τη συνάντηση των Blue Countries εταίρων στο σχολείο μας. Μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ τάξης με τη συνδρομή της δασκάλας της Ε τάξης κας Μελίντας Χρηστέλλη, της εκπαιδευτικού θεατρικής αγωγής κας Γεωργίας Φουντουλάκη, του εκπαιδευτικού αγγλικής γλώσσας  κου Κωνσταντίνου Αδικημενάκη που είχε την επιμέλεια της διασκευής του μύθου στα αγγλικά και της δασκάλας της Α τάξης Μαρίας Κυριακογιανάκη που επιμελήθηκε της μουσικής, προετοίμασαν ένα μικρό θεατρικό έργο του μύθου του Αθάνατου νερού και της Γοργόνας, αδελφής του Μέγα Αλέξανδρου.

Συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες:

Μαρία Κουκάκη- πρώτη αφηγήτρια

Εβελίνα Ζάχου- Κύνα, η αδελφή του Μέγα Αλέξανδρου

Κατερίνα Δερεδάκη -βοηθός της Κύνας

Βασίλης Κουνδουράκης -Σοφός

Μιχαήλ-Άγγελος Τραϊτοράκης- Μέγας Αλέξανδρος

Αρκάδιος Σπανουδάκης - Γιατρός

Σταύρος Σπανδάγος - Δεύτερος Αφηγητής

Μάνος Λαγουδάκης, Νίκος Παπαδάκης - Στρατιώτες

Φυλλάδιο για την εξοικονόμηση του νερού

Το φυλλάδιο με οδηγίες για την εξοικονόμηση του νερού ήταν μια δραστηριότητα που ανέλαβε το σχολείο μας. Μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ τάξης έκαναν την έρευνά τους και τις προτάσεις τους για τους τρόπους με τους οποίους όλοι μας μπορούμε να εξοικονομούμε και να μην σπαταλάμε νερό. Έτσι δημιουργήθηκε ένα φυλλάδιο, το οποίο βασίστηκε στο κόμιξ που σχεδίασε η μαθήτρια Ηλέκτρα Αμανάκη ( το κόμιξ της Ηλέκτρας μπορείτε να το δείτε σε άλλη ανάρτηση).

Παρακάτω μπορείτε να δείτε φωτογραφίες από τις δυο όψεις του φυλλαδίου καθώς επίσης και ένα βίντεο- animation του φυλλαδίου.

Η 5η συνάντηση των Blue Countries στο σχολείο μας

 Το σχολείο μας ήταν ο χώρος φιλοξενίας της 5ης κινητικότητας στο πλαίσιο του Erasmus+. Πραγματοποιήθηκε στις 9-12 Μαρτίου 2020 κάτω από δύσκολες και αντίξοες συνθήκες και λίγο πριν το γενικό lockdaown λόγω COVID-19. Δυστυχώς μπόρεσαν να συμμετέχουν μόνο δυο σχολεία, της Εσθονίας και της Ρουμανίας. Τα υπόλοιπα τρία σχολεία, της Ιταλίας, της Ιρλανδίας και της Πολωνίας δεν μπόρεσαν να ταξιδέψουν στη χώρα μας καθώς είχε απαγορευθεί η μετακίνησή τους από τις τοπικές αρχές τους.

Παρ όλες τις δυσκολίες το πρόγραμμα της κινητικότητας διεξήχθη κανονικά, με την αμέριστη βοήθεια των γονέων που φιλοξένησαν τους Εσθονούς και Ρουμάνους μαθητές, και τους οποίους θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά.

Την πρώτη μέρα του προγράμματος οι φιλοξενούμενοί μας παρευρέθησαν στο σχολείο όπου και συμμετείχαν στην εκδήλωση καλωσορίσματος και σε διάφορα παιχνίδια γνωριμίας. Λόγω έντονης βροχόπτωσης εκείνη την ημέρα η ξενάγηση στην παλιά πόλη του Ρεθύμνου έγινε "εικονικά" με την ξεναγό μας κα Κωνσταντίνα Κακογιαννάκη να παρουσιάζει την ιστορία της πόλης στο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου.

Επίσης στο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου έγινε και η παρουσίαση της εργασίας "Μύθοι και θρύλοι για το νερό" που ετοίμασαν όλες οι χώρες. Παρ΄όλο που οι αντιπροσωπείες τριών χωρών έλειπαν, η παρουσίαση των εργασιών τους έγινε κανονικά εφόσον τις είχαν ήδη στείλει ηλεκτρονικά.

Τη δεύτερη ημέρα το πρόγραμμα ξεκίνησε με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Εξερευνώντας μια θαλάσσια απειλή"στο "Θαλασσόκοσμο",  και ξενάγηση στο ενυδρείο Κρήτης στο Ηράκλειο.

Η ημέρα συνεχίστηκε με επίσκεψη και ξενάγηση στον αρχαιολογικό χώρο της Κνωσού.

Την τρίτη ημέρα η ομάδα των Blue Countries κατευθύνθηκε δυτικά, στην πόλη των Χανίων, όπου επισκεφθήκαμε το Ναυτικό Μουσείο και το χώρο όπου βρίσκεται το αντίγραφο ενός Μινωικού πλοίου.

Η τρίτη ημέρα έκλεισε με επίσκεψη στη λίμνη Κουρνά, όπου και έγινε παρατήρηση της χλωρίδας και πανίδας αυτού του πολύ σημαντικού για την περιοχή υδροβιότοπου, καθώς επίσης και επίσκεψη στις πηγές της Αργυρούπολης.

Την τελευταία ημέρα έγινε διαδικτυακά η συνάντηση των συντονιστών όλων των χωρών για να διευθετηθούν οι λεπτομέρειες των υπόλοιπων δραστηριοτήτων του προγράμματος και να συζητηθεί η έκτη και τελευταία κινητικότητα στο σχολείο της Ρουμανίας. Επίσης οι αντιπροσωπείες των χωρών ξεναγήθηκαν στην παλιά πόλη του Ρεθύμνου, όπου και αποχαιρετήθηκαν.

Ημερίδα διάχυσης Ευρωπαϊκών προγράμματων

 Το Σεπτέμβριο του 2019 το σχολείο μας συμμετείχε σε ημερίδα διάχυσης Ευρωπαϊκών προγραμμάτων που διοργάνωσαν Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία του νομού Ρεθύμνου, τα οποία υλοποιούν τα τελευταία χρόνια Ευρωπαϊκά Προγράμματα Erassmus+ και Horizon 2020, με συνδιοργάνωση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου και με τη στήριξη της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης.

Η Ημερίδα πραγματοποιήθηκε στο χώρο του 14ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου, στις 6 Σεπτεμβρίου 2019 και οι δασκάλες Αλεξάνδρα Βεργαδή και Μαρία Κυριακογιανάκη παρουσίασαν το πρόγραμμα Eramsus+ Blue Countries στο οποίο συμμετέχει το σχολείο.

Η πρόσκληση και το Πρόγραμμα της Ημερίδας

Η παρουσίαση του προγράμματος μας

Ο τοπικός τύπος δημοσίευσε άρθρο για την Ημερίδα

Newsletter 4 for Estonia

 Καθώς ο δεύτερος χρόνος του προγράμματος Erasmus+ ξεκίνησε και το τέταρτο ταξίδι πραγματοποιήθηκε, το σχολείο μας ήταν υπεύθυνο για την αγγλόφωνη έκδοση των άρθρων σχετικά με τις κινητικότητες. Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε το newletter που επιμελήθηκε η συντονίστρια του προγράμματος στο σχολείο κα Ελευθερία Βαταντζή για την κινητικότητα στην Εσθονία.

https://www.smore.com/pr8m3?fbclid=IwAR1Jo5reSFYDqAJsDu0MzyUSzoqDKxv5XZNMQqXknPTNd_O5vtTZW4gKJp0

Παρουσίαση του ταξιδιού στην Εσθονία στη σχολική κοινότητα

 Όπως κάθε φορά μετά το τέλος κάθε κινητικότητας, δημιουργήθηκε μία παρουσίαση σχετική με τις δραστηριότητες και τις εμπειρίες που αποκόμισαν δάσκαλοι και μαθητές.

Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να παρακολουθήσετε την αντίστοιχη παρουσίαση για την Εσθονία

Εσθονία- η τέταρτη στάση στο ταξίδι των Blue Countries Erasmus+

 

Πρόγραμμα Erasmus + στο 15ο Δημοτικό σχολείο,  τέταρτη στάση στην Εσθονία!

 

13 - 18 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε το τέταρτο ταξίδι του προγράμματος Erasmus με θέμα: "bluecountries" που συμμετέχει το 15ο Δημοτικό σχολείο.

Μετά την υπέροχη εμπειρία των προηγούμενων τριών ταξιδιών του περσινού σχολικού έτους στις χώρες: Πολωνία, Ιταλία, Ιρλανδία, φέτος ήρθε και η σειρά για τον τέταρτο προορισμό, την Εσθονία. Δάσκαλοι και μαθητές προετοιμάζονταν και  ανυπομονούσαν για το ταξίδι αυτό.  Τέσσερις μαθητές  και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί: Βεργαδή Αλεξάνδρα, Σαββανού Ελένη και Πρωτογεράκης Εμμανουήλ ξεκίνησαν την Κυριακή 13 Οκτωβρίου  με προορισμό τη δεύτερη μεγαλύτερη πόλη της Εσθονίας, το Tartu, και με ενδιάμεσους σταθμούς, την Αθήνα, τη Βαρσοβία και το Ταλίν.

Στην πόλη Tartu και στο σχολείο RaatuseKool  η ελληνική ομάδα (μαθητές και εκπαιδευτικοί)συναντήθηκαν με μαθητές και εκπαιδευτικούς από τις άλλες 5 χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα: την Πολωνία, Ιταλία, Ιρλανδία, Ρουμανία και βέβαια την Εσθονία. Η τελετή υποδοχής  ήταν θερμή. Οι οικοδεσπότες καλωσόρισαν όλες τις ομάδες  στην αίθουσα εκδηλώσεων με μουσική και τραγούδια. Παρουσιάστηκαν από τους μαθητές όλων των ομάδων οι  εργασίες τους για τους υδάτινους πόρους της περιοχής τους και τέλος ξεναγήθηκαν  στους χώρους του σχολείου.

Τις μέρες διάρκειας του ταξιδιού οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν υδάτινα οικοσυστήματα της περιοχής (λίμνες , βάλτους). Συγκεκριμένα έγινε περιήγηση με πλοιάριο στη λίμνη Vortsjarve και ξεναγήθηκαν στο ενυδρείο, κατασκεύασαν φυτολόγιο με αντιπροσωπευτικά είδη χλωρίδας της περιοχής (βρύα σφάγνους), έπαιξαν παιχνίδια συνεργασίας.  Περπάτησαν στο μονοπάτι γύρω από τη λίμνη Mannikjarve που βρίσκεται στο περιβαλλοντικό πάρκο EndlaNatureReserve, είδαν από κοντά τον βάλτο με όλα τα είδη ζωής που ζουν εκεί και περιηγήθηκαν στην έκθεση του πάρκου. Προβληματίστηκαν συμμετέχοντας σε εργαστήριο σχετικά με τη Βαλτική θάλασσα στο TartuNatureHouse για το πώς μπορούν να προστατεύσουν την πανίδα  και τη χλωρίδα από τους κινδύνους που τα απειλούν.

Ξεχωριστή ήταν η ξενάγηση, οργανωμένη από Εσθονούς μαθητές, στα αξιοθέατα- μνημεία της πόλης Τartu, η επίσκεψη στο Εθνικό μουσείο της Εσθονίας, στο ανάποδο σπίτι και στο επιστημονικό κέντρο - Μουσείο AHHAA, στο πλανητάριο. Τέλος αυτό που εντυπωσίασε, δασκάλους και μαθητές, ήταν η παρακολούθηση του προγράμματος " Ο τρελός επιστήμονας" που έγινε στο πανεπιστήμιο του Tartu, όπου οι μαθητές συμμετέχοντας σε τρία διαφορετικά εργαστήρια είχαν την ευκαιρία να μελετήσουν πειραματιζόμενοι τις φυσικές και χημικές ιδιότητες του νερού.

Με την καρδιά πλημμυρισμένη από όμορφα συναισθήματα, το μυαλό γεμάτο νέες εμπειρίες και τα χέρια γεμάτα δώρα επέστρεψαν οι ταξιδιώτες στις πατρίδες τους και ανανέωσαν  το ραντεβού τους για τον Μάρτιο του 2020, αυτή  τη φορά στην Ελλάδα και στο 15ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου, που θα φιλοξενήσει με τη σειρά του τις υπόλοιπες χώρες του προγράμματος.

 

 

 

 

Οι εκπαιδευτικού και μαθητές του σχολείου στο κέντρο του Tartu, υποψήφιας πολιτιστικής πρωτεύουσας της Ευρώπης για το 2024

 

Εκπαιδευτικοί και μαθητές από Ελλάδα, Ιταλία, Ιρλανδία, Πολωνία, Ρουμανία και Εσθονία στο σχολείο TartuRaatuseKool

Οι μαθητές και μαθήτριες του 15^ου Δημοτικού σχολείου Ρεθύμνου με τα αντίστοιχα παιδιά στα σπίτια των οποίων φιλοξενήθηκαν.